Прием в ОО
Государственная итоговая аттестация выпускников
Сведения об оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей
О нас в деталях
Комплексная безопасность в МБУ
Спрашивали? Отвечаем.
«Разговоры о важном»: учимся планировать время и делать мир лучше
- Категория: Новости
- Обновлено 30.12.2025 16:34
- Создано 30.12.2025 16:34
- Автор: Администратор сайта
- Просмотров: 62

29 декабря в рамках традиционного цикла «Разговоры о важном» состоялось занятие, посвящённое практическим навыкам планирования. Тема «Календарь полезных дел» оказалась актуальной для всех возрастов.
В центре обсуждения были ключевые вопросы:
-
Техники грамотного планирования личного времени.
-
Практика составления эффективного календаря дел.
-
Баланс между учебой, хобби и помощью близким.
-
Методы расстановки приоритетов и борьбы с прокрастинацией.
Интерактивный формат занятия позволил ребятам не только получить теорию, но и сразу применить знания на практике. Учащиеся делились своим опытом, работали в командах, создавая проекты полезных дел для школы и семьи, и даже составили пробные версии личных недельных планов.
Итогом встречи стало важное осознание: организованность и ответственное отношение ко времени — это ключ к успеху, снижению стресса и возможности делать больше добрых и важных поступков. Многие ученики выразили желание начать вести собственный календарь полезных дел уже в ближайшие дни.
Единая модель профессиональной ориентации
Актуально
Национальный проект «Образование»
Контактная информация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа №2 имени Героя Социалистического Труда И.В. Комзина» (МБУ «Школа №2»)
Наш адрес:
445015 Самарская обл., г. Тольятти, ул. Севастопольская, дом 1
Телефоны:
- (8482)45-21-91 (секретарь)
- (8482)45-21-78 (директор)
- (8482)45-21-98 (метод. кабинет, заместители директора по УВР)
- (8482)45-88-50 (бухгалтерия)
- (8482)45-21-91, (8482)45-88-50 (факсы)
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.









